āļ‚้āļēāļĄāđ„āļ›āļ—ี่āđ€āļ™ื้āļ­āļŦāļēāļŦāļĨัāļ

āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄ

āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ hybrid

āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ hybrid   Hybrid āļĄี 1 āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ āļŠื่āļ­āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ āļ­āļ­āļāđāļšāļšāđ€āļ„āļĢื่āļ­āļ‡āļĄืāļ­āđ€āļžื่āļ­āļžัāļ’āļ™āļēāđ€āļ”็āļāđƒāļ™āļ āļēāļ§āļ°āļ§ิāļāļĪāļ•…Meditation kids set  āļ§ัāļ•āļ–ุāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„์āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ 1. āđ€āļžื่āļ­āđƒāļŦ้āļœู้āđ€āļ‚้āļēāļĢ่āļ§āļĄāļ­āļšāļĢāļĄāđ„āļ”้āļĄีāļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“์āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ™āļģāļ—āļĪāļĐāļีāļĄāļēāđƒāļŠ้āđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļāļēāļĢāļ“์āļˆāļĢิāļ‡ 2. āđ€āļžื่āļ­āļšูāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ™ื้āļ­āļŦāļē 12 senses āļ•้āļ™āļ—ุāļ™āļŠีāļ§ิāļ• āđāļĨāļ° design thinking āđāļĨ้āļ§āļ™āļģāļĄāļēāļŠāļĢ้āļēāļ‡āđ€āļ›็āļ™āđ€āļ„āļĢื่āļ­āļ‡āļĄืāļ­āđ€āļžื่āļ­āļ™āļģāđ„āļ›āļŠ่āļ§āļĒāđ€āļŦāļĨืāļ­āđ€āļ”็āļāļ—ี่āļ­āļĒู่āđƒāļ™āļ āļēāļ§āļ°āļ§ิāļāļĪāļ•āļ—āļēāļ‡āļˆิāļ•āđƒāļˆāđƒāļ™āļŠ่āļ§āļ‡āđ‚āļ„āļ§ิāļ”āđ„āļ”้ 3.  āđ€āļžื่āļ­āļāļĢāļ°āļ•ุ้āļ™āđƒāļŦ้āļœู้āđ€āļĢีāļĒāļ™āđ€āļŦ็āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™์āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āļ—ี่āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļˆัāļšāļ•้āļ­āļ‡āđ„āļ”้āļ­āļĒ่āļēāļ‡āđ€āļ›็āļ™āļĢูāļ›āļ˜āļĢāļĢāļĄ āđ€āļ‚้āļēāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āđ„āļ”้āļ•āļēāļĄāļĨิāļ‡āļ์ https://fb.watch/jo55lAHck0/?mibextid=qC1gEa āļœāļĨāļˆāļēāļāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้ āđ€āļิāļ”āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢื่āļ­āļ‡āļĄืāļ­āđāļĨāļ°āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠ้āļˆāļĢิāļ‡āļˆāļ™āđ€āļิāļ”āđ€āļ›็āļ™āđ€āļžāļˆāđ€āļ”็āļāļ•้āļ­āļ‡āļĢāļ­āļ”āļ—ี่āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠ่āļ§āļĒāđ€āļŦāļĨืāļ­āđ€āļ”็āļāđ€āļĨ็āļ 1,200 āļŠุāļ” āđ€āļ”็āļāđ‚āļ• 1,400 āļŠุāļ” āļ•ุ๊āļāļ•āļēāļ™้āļ­āļ‡āļ‡ีāļšāļŠāļģāļŦāļĢัāļšāđ€āļ›็āļ™āļāļģāļĨัāļ‡āđƒāļˆāđƒāļŦ้āļŦāļĄāļ­āđāļĨāļ°āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 500 āļŠุāļ” āļ—ั้āļ‡āļŦāļĄāļ”āļŠ่āļ‡āđ„āļ›āļĒัāļ‡āļžื้āļ™āļ—ี่āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 16 āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļžื้āļ™āļ—ี่āļŠุāļĄāļŠāļ™ 4 āļŠุāļĄāļŠāļ™ āđ„āļ”้āđāļ่āļĒāļ°āļĨāļēāļ›ัāļ•āļ•āļēāļ™ี āļ™āļĢāļēāļ˜ิāļ§āļēāļŠ āđāļĨāļ°āļ­.āļˆāļ°āļ™āļ° āļˆัāļ‡āļŦāļ§ัāļ”āļŠāļ‡āļ‚āļĨāļē āļˆāļēāļ 4 āļ ูāļĄิāļ āļēāļ„āđ„āļ”้āđāļ่ āļ āļēāļ„āļāļĨāļēāļ‡āļāļĢุāļ‡āđ€āļ—āļž āđ€āļ›็āļ™āļĻูāļ™āļĒ์āļžัāļāļ„āļ­āļĒ 3 āļĻูāļ™āļĒ์ āđ„āļ”้āđāļ่ āļĻูāļ™āļĒ์āđ„āļ›āļĢāļĐāļ“ีāļĒ์āļŦāļĨัāļāļŠี่ āļĻูāļ™āļĒ์āļĢāļēāļĄāļ­ิāļ™āļ—āļĢāļē āļĻูāļ™āļĒ์āđ€āļีāļĒāļāļāļēāļĒ āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļŦāļēāļĢāļ­āļēāļāļēāļĻāļ—ุ่āļ‡āļŠีāļัāļ™ āļˆัāļ‡āļŦāļ§...
āđ‚āļžāļŠāļ•์āļĨ่āļēāļŠุāļ”

āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ On site

 āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ On site   On-site āļĄี 1 āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ āļŠื่āļ­āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ āļœัāļ™āļžāļĨัāļ‡āļŠู่āļāļēāļĢāđ€āļ›็āļ™āļœู้āļ™āļģāđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„์āļāļĢ āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ 1 āļ§ัāļ™  āđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āđ„āļ”้āļ•āļēāļĄāļĨิāļ‡āļ์ āļ•āļ­āļ™āļ—ี่ 1 āļ•āļ­āļ™āļ—ี่ 2 āļ•āļ­āļ™āļ—ี่ 3

āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ On land

  āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ On land   āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ on land āļĄี 3 āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ  1.āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ mindfulness @work  āļŠāļģāļŦāļĢัāļšāļœู้āđ€āļĢิ่āļĄāļ•้āļ™ āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ 1 āļ§ัāļ™  2.āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ mindfulness family āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āļ”้āļ§āļĒ Back word design āļŠāļģāļŦāļĢัāļšāļāļĨุ่āļĄ Leader ship āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ 2 āļ§ัāļ™ 1 āļ„ืāļ™  āļ„āļĨิāļāļ—ี่āļĨิāļ‡āļ์āļ”้āļēāļ™āļĨ่āļēāļ‡āđ€āļžื่āļ­āđ€āļ‚้āļēāļĢ่āļ§āļĄāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้ https://drive.google.com/file/d/1Sizhj6Nn-UBqsKpteYLlvzFVJeBHs4FT/view?usp=drivesdk 3  āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ āļœู้āļ™āļģāđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิāđƒāļ™āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢัāļ§ āļŠāļģāļŦāļĢัāļšāļāļĨุ่āļĄ Facilitator āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ 6 āļ„āļĢั้āļ‡ āđ† āļĨāļ° 1 āļ§ัāļ™ 

āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ Online

  āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ On line   āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ āļœู้āļ™āļģāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨี่āļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢัāļ§ āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĨี้āļĒāļ‡āļĨูāļāļ”้āļ§āļĒāļŠāļ•ิ āđ€āļ™ื้āļ­āļŦāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āđāļš่āļ‡āđ€āļ›็āļ™ 3 level  Level 1 āļĢู้āļˆัāļāļĨูāļ āļĄีāđ€āļ™ื้āļ­āļŦāļēāļ—ั้āļ‡āļŦāļĄāļ” 4 āļ„āļĢั้ā āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 1 āđ€āļĨี้āļĒāļ‡āļĨูāļāļ­āļĒ่āļēāļ‡āđ„āļĢāđƒāļŦ้āđ€āļ‚้āļēāđƒāļˆāđ€āļ”็āļāđāļ•่āļĨāļ°āļ„āļ™ āđ€āļ”็āļāļ•āļēāļĄāļ˜āļēāļ•ุ āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™ 2 āļŠั่āļ§āđ‚āļĄā āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 2 12 senses āđ€āļ‚้āļēāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļžัāļ’āļ™āļēāļĨูāļāļ”้āļ§āļĒ lower senses āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™ 2 āļŠั่āļ§āđ‚āļĄāļ‡ āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 3 12 senses āđ€āļ‚้āļēāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļžัāļ’āļ™āļēāļĨูāļāļ”้āļ§āļĒ middle senses āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™ 2 āļŠั่āļ§āđ‚āļĄāļ‡ āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 4 12 senses āđ€āļ‚้āļēāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļžัāļ’āļ™āļēāļĨูāļāļ”้āļ§āļĒ higher senses āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™ 2 āļŠั่āļ§āđ‚āļĄāļ‡ Level 2 āļĢู้āđƒāļˆāļ•āļ™ āļĄีāđ€āļ™ื้āļ­āļŦāļēāļ—ั้āļ‡āļŦāļĄāļ” 4 āļ„āļĢั้ā āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 1 āļĢู้āļˆัāļāļ•้āļ™āļ—ุāļ™āļŠีāļ§ิāļ• āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™ 2 āļŠั่āļ§āđ‚āļĄā āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 2 āđ€āļ›āļĨี่āļĒāļ™ learn to live āđƒāļŦ้āđ€āļ›็āļ™ learn to love āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™ 2 āļŠั่āļ§āđ‚āļĄāļ‡ āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 3 skill for your life āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™ 2 āļŠั่āļ§āđ‚āļĄāļ‡ āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 4 āļ•้āļ™āļ—ุāļ™āļŠีāļ§ิāļ• 4 āļžāļĨัāļ‡ āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļžāļĨัāļ‡āļ•ัāļ§āļ•āļ™āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”็āļāļ—ี่āļĄีāļĻัāļāļĒāļ āļēāļž āļĢāļ°āļĒāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™ 2 āļŠั่āļ§āđ‚āļĄāļ‡ Level 3 āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĨี้āļĒāļ‡āļĨูāļāļ”้āļ§āļĒāļŠāļ•ิ āļĄีāđ€āļ™ื้āļ­āļŦāļēāļ—ั้āļ‡āļŦāļĄāļ” 4 āļ„āļĢั้ā āļ„āļĢั้āļ‡āļ—ี่ 1 āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āđ€āļžื่āļ­āļŠāļĢ้āļēāļ‡āđ€āļ”็āļāđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—ี่ ...

āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢัāļ§āđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิ āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļĨูāļ āļŠāļĢ้āļēāļ‡āđ‚āļĨāļ

 āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢัāļ§āđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิāļŠāļĢ้āļēāļ‡āļĨูāļāļŠāļĢ้āļēāļ‡āđ‚āļĨā  āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢัāļ§āđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิāļŠāļĢ้āļēāļēāļ‡āļĨูāļāļŠāļĢ้āļēāļ‡āđ‚āļĨāļ āđ€āļ›็āļ™āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļ—ี่āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”้āļ§āļĒāļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢāļĒ่āļ­āļĒāļ—ั้āļ‡āļĢูāļ›āđāļšāļš on land  online, on site āđāļĨāļ° hybrid āđ€āļžื่āļ­āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļŠีāļ§ิāļ•āļ—ี่āļ­āļĒู่āļ”ีāļĄีāļŠุāļ‚āļ”้āļ§āļĒāļŠāļ•ิ (Mindful Wellness Lifestyle) āļŠāļģāļŦāļĢัāļšāļāļĨุ่āļĄāđ€āļ›้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ—ี่āļĄีāļĨูāļāļ•ั้āļ‡āđāļ•่āļ•ั้āļ‡āļ„āļĢāļĢāļ ์āļˆāļ™āļ–ึāļ‡āļĨูāļāļ­āļēāļĒุ 14  āļ›ี āļ—ี่āđ€āļĢีāļĒāļāļ§่āļē 'āļāļĨุ่āļĄāļŠāļĢ้āļēāļ‡āļĨูāļ'   āđ€āļ™ื้āļ­āļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŦāļĨัāļāļŠูāļ•āļĢ āļ āļēāļĒāđƒāļ™āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ‚ึ้āļ™āđ€āļžื่āļ­āļ•āļ­āļšāđ‚āļˆāļ—āļĒ์āļŠีāļ§ิāļ•āļ„āļ™āļ—ี่āļĄีāļĨูāļāļ—ี่āļ•้āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢีāļĒāļĄāļ•ัāļ§āļ—ั้āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļĨูāļāđƒāļŦ้āđ€āļิāļ”āļ ูāļĄิāļ„ุ้āļĄāļัāļ™āļŠีāļ§ิāļ• āļˆāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļŠีāļ§ิāļ•āļ—ี่āļĄีāđ„āļĨāļŸ์āļŠāđ„āļ•āļĨ์āđāļšāļšāļĄีāļŠุāļ‚āļ āļēāļ§āļ°āļ”ีāļ—ั้āļ‡ āļāļēāļĒ āđƒāļˆ āļˆิāļ•āļ§ิāļāļāļēāļ“ (Wellness Lifestyle) āđ‚āļ”āļĒāļŠāļ§āļ™āđƒāļŦ้āđ€āļ•āļĢีāļĒāļĄāļ•ัāļ§āđ€āļ­āļ‡āļĨ่āļ§āļ‡āļŦāļ™้āļēāđƒāļŦ้āļĄีāđ„āļĨāļŸ์āļŠāđ„āļ•āļĨ์āđāļšāļšāļžึ่āļ‡āļ•ัāļ§āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ”้āļ—ั้āļ‡āļāļēāļĒ āđƒāļˆ āđāļĨāļ°āđ€āļĻāļĢāļĐāļāļิāļˆ āļĄีāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢ้āļ­āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”ูāđāļĨāļŠāļĄāļēāļŠิāļāļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢัāļ§āđāļĨāļ°āđ€āļ›็āļ™āļœู้āđƒāļŦ้āđƒāļ™āļšāļ—āļšāļēāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļž่āļ­āđāļĄ่āđāļĨāļ°āļ„āļ™āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„์āļāļĢ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ›็āļ™āļ—ี่āļžึ่āļ‡āļ—āļēāļ‡āđƒāļˆ āđƒāļŦ้āļŠāļ•ิ āđāļĨāļ°āļŠี้āđāļ™āļ°āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āđāļ้āļ›ัāļāļŦāļēāļŠีāļ§ิāļ•āļ­āļĒ่āļēāļ‡āļĄีāļŠāļ•ิ āđƒāļŦ้āđāļ่āļัāļšāļĨูāļ āļ„āļ™āđƒāļ™āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢัāļ§ āđ€āļžื่āļ­āļ™āđƒāļ™āļ—ี่āļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđ„āļ”้ āđāļĨāļ°āđ€āļ›็āļ™āđ€āļ„āļĢื่āļ­āļ‡āļĄืāļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™ิāļ™āļŠีāļ§ิāļ•āđƒāļŦ้āļœ่āļēāļ™āļĒุāļ„āļ”ิāļŠāļĢัāļ›āļŠั่āļ™āļˆāļēāļāļ§ิāļāļĪāļ•ิāđ‚āļ„āļ§ิāļ”-19 āđ€āļ‚้āļēāļŠู่āļŠัāļ‡āļ„āļĄāļĒุāļ„ New Normal-Now Normal āđ„āļ”้āļ­āļĒ่āļēāļ‡āļĄีāļ„āļ§āļēāļĄāļŠุāļ‚ āļ§ิāļ—āļĒāļēāļāļĢāļˆิāļ•āļ­āļēāļŠāļē...

āđ€āļ›้āļēāļŦāļĄāļēāļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļ‡āļœู้āļ™āļģāđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิ

 3 āļāļĨุ่āļĄāļ—ัāļāļĐāļ°āļ‚āļ­āļ‡āļœู้āļ™āļģāđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิ  āđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢ้āļēāļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āđ€āļžื่āļ­āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļœู้āļ™āļģāđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ‚ัāļšāđ€āļ„āļĨื่āļ­āļ™āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢัāļ§āļ­āļšāļ­ุ่āļ™āļ”้āļ§āļĒāļŠāļ•ิāđƒāļ™āļ­āļ‡āļ„์āļāļĢāļĄุ่āļ‡āļāļēāļĢāļžัāļ’āļ™āļēāļ—ัāļāļĐāļ°āļžื้āļ™āļāļēāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠ้āļŠีāļ§ิāļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™ (Skills for Life) 3 āļ”้āļēāļ™ āđ„āļ”้āđāļ่ 1. āļ—ัāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļ”āļģāļĢāļ‡āļŠีāļ§ิāļ•āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§ัāļ™ (Daily Life Skills) āđ€āļ›็āļ™āļ—ัāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”ูāđāļĨāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļ”้āļēāļ™āļāļēāļĢāļิāļ™ āļ™āļ­āļ™ āļžัāļāļœ่āļ­āļ™ āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĨāļ­āļ”āļ ัāļĒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ‡ิāļ™  2. āļ—ัāļāļĐāļ°āļŠีāļ§ิāļ• (Life Skills) āđ€āļ›็āļ™āļ—ัāļāļĐāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļĒู่āļĢ่āļ§āļĄāļัāļ™āļ”้āļ§āļĒāļŠāļ•ิ āđ„āļ”้āđāļ่ āļāļēāļĢāļ•āļĢāļ°āļŦāļ™ัāļāļĢู้ (Awareness)  āļāļēāļĢāđ€āļŦ็āļ™āļ­āļāđ€āļŦ็āļ™āđƒāļˆ (Empathy) āļ„āļ§āļēāļĄāļĢ่āļ§āļĄāļĄืāļ­ (Collaboration) āļāļēāļĢāđ‚āļ™้āļĄāļ™้āļēāļ§āđƒāļˆ (Communication) āļ„āļ§āļēāļĄāļ„ิāļ”āļŠāļĢ้āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„์ (Creativity) āļāļēāļĢāļ›āļĢัāļšāļ•ัāļ§ (Adaptation) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢิāļŦāļēāļĢāđ€āļ§āļĨāļē (Time Management)  3. āļ—ัāļāļĐāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ­āļšāļĢู้ (Literacy Skills) āđ€āļ›็āļ™āļ—ัāļāļĐāļ°āđ€āļžื่āļ­āļāļēāļĢāļ­āļĒู่āļัāļšāđ‚āļĨāļāļ—ี่āđ€āļ›āļĨี่āļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļ•āļĨāļ­āļ”āđ€āļ§āļĨāļē āđ„āļ”้āđāļ่ āļ—ัāļāļĐāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ­āļšāļĢู้āļ”้āļēāļ™āļŠื่āļ­ (Media Literacy) āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ­āļšāļĢู้āļ”้āļēāļ™āļŠุāļ‚āļ āļēāļž (Health Literacy) 3 āļ„ุāļ“āļŠāļĄāļšัāļ•ิāļ‚āļ­āļ‡āļœู้āļ™āļģāđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิ  āļœู้āļ™āļģāđāļŦ่āļ‡āļŠāļ•ิ āļŦāļĄāļēāļĒāļ–ึāļ‡ āļœู้āļ—ี่āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļžāļēāļ•āļ™āđƒāļŦ้āļĢāļ­āļ”āļž้āļ™āļˆāļēāļāļ„āļ§āļēāļĄāļ—ุāļāļ‚์āđ„āļ”้ āđāļĨāļ°āđ€āļ›็āļ™āđāļĢāļ‡āļšัāļ™āļ”āļēāļĨāđƒāļˆāđƒāļŦ้āđāļ่āļœู้āļ­ื่āļ™āđ„āļ”้ āļ‹ึ่āļ‡āļ—่āļēāļ™āđāļĄ่āļŠีāļĻัāļ™āļŠāļ™ีāļĒ์ āđ€āļŠāļ–ีāļĒāļĢāļŠุāļ• āđ„āļ”้āļŠัāļāļŠāļ§āļ™āļœู้āļ„āļ™āļ—ุāļāđ€āļžāļĻāļ§ัāļĒāđƒāļŦ้āđ€āļ‚้āļēāļĄāļē...

āļ—āļĪāļĐāļีāļ—ี่āļ™āļģāļĄāļēāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้

  āļ—āļĪāļĐāļีāļ—ี่āļ™āļģāļĄāļēāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้ āđ€āļŠāļ–ีāļĒāļĢāļ˜āļĢāļĢāļĄāļŠāļ–āļēāļ™ āđ€āļ›็āļ™ 'āļŠุāļĄāļŠāļ™āđāļŦ่āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้(Learning Community) āđ€āļžื่āļ­āļ­āļĒู่āļĢ่āļ§āļĄāļัāļ™āļ­āļĒ่āļēāļ‡āļĻāļēāļ™āļ•ิ āđ‚āļ”āļĒāļĄีāļžุāļ—āļ˜āļĢāļĢāļĄāđ€āļ›็āļ™āļĢāļēāļāļāļēāļ™' āļ่āļ­āļ•ั้āļ‡āļĄāļēāļ•ั้āļ‡āđāļ•่ āļž.āļĻ.2530 āđ‚āļ”āļĒāļ—่āļēāļ™āđāļĄ่āļŠีāļĻัāļ™āļŠāļ™ีāļĒ์ āđ€āļŠāļ–ีāļĒāļĢāļŠุāļ• āļĄีāđāļ™āļ§āļ„ิāļ”āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āļ—ี่āđ€āļ™้āļ™āļœู้āđ€āļĢีāļĒāļ™āđ€āļ›็āļ™āļŠāļģāļ„ัāļ (Learner Oriented) āđāļĨāļ°āđƒāļŠ้āļĻิāļĨāļ›āļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āđāļšāļšāđ€āļāļĨีāļĒāļ§āđ€āļŠืāļ­āļ āđ‚āļ”āļĒāļˆัāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“์āđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āļ—ี่āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒ  āđƒāļŦ้āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨ้āļ­āļ‡āļัāļšāļˆāļĢิāļ•āļ‚āļ­āļ‡āļœู้āđ€āļĢีāļĒāļ™āļ—ี่āđāļ•āļāļ•่āļēāļ‡āļัāļ™ āļˆāļ™āđ€āļิāļ”āđ€āļ›็āļ™āļĻิāļĨāļ›āļ°āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้āļ—ี่āđ€āļĢีāļĒāļāļ§่āļē 'āļĄāļ­āļ‡āļ™āļ­āļ āļ”ูāđƒāļ™' āđ€āļžื่āļ­āđƒāļŦ้āļœู้āđ€āļĢีāļĒāļ™āđƒāļŠ้āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“์āļ āļēāļĒāļ™āļ­āļāļ™้āļ­āļĄāļ™āļģāđƒāļŦ้āđ€āļิāļ”āļ›āļĢāļ°āļŠāļšāļāļēāļĢāļ“์āļ āļēāļĒāđƒāļ™āļˆāļ™āļ™āļģāđ„āļ›āļŠู่āļāļēāļĢāļžัāļ’āļ™āļēāļˆิāļ•āđƒāļˆāđ„āļ”้āļ”้āļ§āļĒāļ—āļĪāļĐāļŽีāļāļēāļĢāđ€āļĢีāļĒāļ™āļĢู้ 3 āļ”้āļēāļ™ āđ„āļ”้āđāļ่   1.āļžุāļ—āļ˜āļĻāļēāļŠāļ•āļĢ์   āđƒāļŠ้āļŦāļĨัāļāđ„āļ•āļĢāļŠิāļāļ‚āļē āļ­āļĢิāļĒāļŠัā āļ›āļิāļˆāļˆāļŠāļĄุāļ›āļšāļēāļ—āđāļĨāļ°āļ˜āļĢāļĢāļĄāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļัāļ™ āđ€āļŠ่āļ™ āļ­ุāļ›āļิāđ€āļĨāļŠ  āļ­āļĢิāļĒāļĄāļĢāļĢāļ„  āļ­ิāļ™āļ—āļĢีāļĒ์āļ āļēāļ§āļ™āļē āļŠัāļ›āļ›ุāļĢิāļŠāļ˜āļĢāļĢāļĄ āļŠัāļ›āļ›āļēāļĒāļ° āļ‚ัāļ™āļ˜์ 5 āļ āļēāļ§āļ™āļē 4  āļ­ิāļ—āļ˜ิāļšāļēāļ— 4 āļžāļĢāļŦāļĄāļ§ิāļŦāļēāļĢ 4 āđ€āļ›็āļ™āļ•้āļ™  āļĄāļēāļŠื่āļ­āļŠāļēāļĢāđāļšāļšāļĢ่āļ§āļĄāļŠāļĄัāļĒāđ€āļ™้āļ™āļāļēāļĢāļ–่āļēāļĒāļ—āļ­āļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢู้āđāļšāļš 'āļ—āļģāļ‚āļ­āļ‡āļĒāļēāļāđƒāļŦ้āļ‡่āļēāļĒ' āđƒāļŠ้āļ āļēāļĐāļēāđ€āļĢีāļĒāļšāļ‡่āļēāļĒāđāļĨāļ°āđ€āļ‚้āļēāļ–ึāļ‡āļ„āļ™āļ—ุāļāļ§ัāļĒ   2.āļ§ิāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢ์   āđƒāļŠ้āļŦāļĨัāļ Brain-Based Learning ...